Воспитатель Юлия Михайловна приняла участие во Всероссийском конкурсе! 08.06.2026

«Родная речь и золотая хохлома»: как наш воспитатель покорял региональный этап всероссийского конкурса.

С апреля по май 2026 года проходил региональный этап Всероссийского конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы». Наше образовательное учреждение в номинации «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста» представляла воспитатель Ю.М. Пахомова. Этот конкурс потребовал от педагога не только мастерства, но и настоящей творческой смелости — ведь предстояло доказать, что в детском саду тоже возможно по-настоящему глубокое погружение в родной язык.

Конкурс проходил в несколько этапов.

1) Медиавизитка: «Говорю с душой — учу с любовью». В своей видеовизитке Юлия Михайловна сделала акцент на том, как народная культура и родное слово естественно вплетаются в повседневную жизнь дошкольников. Она показала: для воспитателя родной язык это не просто урок, а живая нить, соединяющая ребенка с семьей, традицией и Родиной.

2) Педагогическое мероприятие с детьми: открытое занятие по развитию речи «Знакомство с хохломской росписью. Обогащение словарного запаса и развитие связной речи»

Следующим этапом конкурса стало открытое занятие, на котором воспитанники вместе с педагогом отправились в «путешествие в мир русских мастеров». Главная цель заключалась не в том, чтобы просто научиться различать узоры, а в том, чтобы заговорить об искусстве красиво, точно и выразительно.

Почему была выбрана именно хохлома? Это визуально богатый, узнаваемый материал, идеально подходящий для развития связной речи у дошкольников. Яркий образ вызывает эмоции, а эмоции, как известно, естественный двигатель речи. Дети не заучивали слова механически: они проживали их через рассматривание, сравнение и собственное творчество.

Как пояснила сама Юлия Михайловна, хохлома для воспитателя — это возможность показать, что педагог детского сада решает такие же глубокие задачи родного языка, как и школьный учитель литературы, только на своем, дошкольном уровне.

«Ребенок, который научился описывать хохломскую ложку тремя красивыми предложениями, завтра напишет первое сочинение без страха, делится Юлия Михайловна. Потому что он уже умеет видеть детали, подбирать слова и выстраивать смыслы. Для меня это не просто занятие — это горящие глаза детей, когда они говорят: "А давайте еще!"»